The little prince / Le petit prince . Beginner , 1

When i was six years old, I saw a beautiful picture in a book. The book was called True Stories. The picture showed a boa constrictor eating a wild animal.  Here is the picture:

Lorsque j’avais six ans j’ai vu une magnifique image dans un livre. Le livre s’appelait Histoires Vécues. L’image montrais un boa constrictor mangeant un animal sauvage. Voilà le dessin:

Serpens mengeant

   In the book I read: « Boas constrictors eat their food whole, in a single bite. After they have eaten, they cannot move because they are so full. They must rest for the next six months. »

Dans le livre je lu : « Les serpents boas avalent leur proie tout entière, d’une seule boucher. Apres avoir mangée, ils ne peuvent plus bouger. Ils  doivent dormir pendant six mois. »

   I thought long and hard about this. Then I used a coloured pencil to draw my first picture. My draw Number 1. It looked like this:

 

J’ai beaucoup réfléchi a ce propos. Et, à mon tour, j’ai utilisé un crayon pour tracer mon premier dessin. Mon dessin numéro 1. Il était comme ça :

serpent fermer

  I showed my wonderful picture to some grown-up. I asked if my picture made them feel afraid.

J’ai montré mon chef-d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur.

They replied: « why would a hat make us afraid ? »

 

Elles m’ont répondu: «Pourquoi un chapeau ferait-il peur ? »

I had not draw a hat. My picture showed a boa constrictor that had eaten an elephant. So then I drew a second picture. To help the grown-ups understand, my second picture showed the inside of the same boa constrictor.

 

Je n’avais pas dessiner un chapeau. Il représentait un boa constrictor qui avait mangee un éléphant. J’ai donc dessiner un deuxième dessin. Pour aider les grande personnes a comprendre, ma seconde image montrait l’intérieur du meme boa constricteur.

Grow-ups always need help understanding things. My picture Number 2 looked like this:

Les grandes personnes on tout le temps besoin d’aide pour comprendre les choses. Mon dessin numéro 2 était comme ça :

serpent ouvert

The grown-ups told me stop drawing the inside or outside of boa constrictor. They told me to learn math and history and geography instead. That is how, at the age of six, I gave up my dream of becoming a painter.

Les grandes personnes m’ont conseillé d’arrêter les dessins ouverts ou fermes  de boas constricteurs. Il m’ont ensuite dis d’apprendre les math, l’histoire et la géographie a la place. C’est comme ca que j’ai abandonné, à l’âge de six ans, mon rêve de devenir peintre.

I gave up because Picture Number 1 and Picture Number 2 were not a success. Grown-ups never understand anything by themselves. And children get tired of explaining things to them over and over again.

J’ai abandonner car le dessin numero 1 et le dessin numéro 2 n’ont pas été un succès.Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules. Et les enfants sont fatiguer de tout expliquer pour eux encore et encore.

Instead of becoming a painter, I learned to fly airplanes. I flew all over the world. It is true that geography has been very useful. I can tell China from Arizona in a single glance. This information is quite helpful when you are lost at night.

A la place de devenir un peintre, j’ai appris à piloter des avions. J’ai volé partout dans le monde. Il est vrai que la géographie est très utile. Je savais reconnaître, du premier coup d’œil, la Chine de l’Arizona. Cette information est très utile, quand l’on est perdu dans la nuit.

I have met many important people in my life. I have lived among grown-ups for a long time. I have seen them up close. This has not given me a better opinion of them.

J’ai rencontrer beaucoup de gens sérieux dans ma vie. J’ai beaucoup vécu chez les grandes personnes. Je les ai vues de très près. Ça n’a pas trop amélioré mon opinion d’eux.

 

Whenever i met a grown-up who seemed to have some sense, I did a little test: I showed Picture Number 1 to the grown-up. I wanted to see whether the grown-up really did understand.

Quand j’en rencontrais une grande personne qui me paraissait un peu lucide, je faisais un petit test: je montrais mon dessin numéro 1 a la grande personne. Je voulais savoir si elle comprenais vraiment.

 

However, the grown-up always answered: « that is a hat. »

Mais toujours elle me répondait : « C’est un chapeau. »

Therefore I would not talk about boa constrictors or wild animals or stars. Instead I would talk about things that interest grown-ups.

Alors je ne lui parlais pas de boas constricteurs, d’animals sauvages ou d’étoiles. A la place je parle de choses qui intéresse les grandes personnes.

 

I would talk about golf and society and clothing. And the grown-up was always very glad to meet such a pleasant man.

Je parlais de golf, de politique et de cravates. Et la grande personne était bien contente de connaître un homme aussi raisonnable.

 

Pour lire la suite :

The little prince / Le petit prince : 2

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